14 сентября 2026 года в нашей школе состоялась традиционная линейка с поднятием государственного флага и исполнением гимна РФ.

14 сентября 2026 года в нашей школе состоялась традиционная линейка с поднятием государственного флага и исполнением гимна РФ.
Почетное право поднять флаг было предоставлено ученице 6 класса Валентине П.
Сегодня директор школы Буфти Г.А. вручила значки ГТО ребятам, участвовавшим в проекте в прошлом учебном году.
В ходе линейки:
— были подведены итоги за неделю;
— намечены планы на текущую неделю.
Затем была проведена профилактическая беседа . Обучающимся напомнили об ответственности за вандализм, за управление СИМ на дорогах села.

Далее во всех классах нашей школы состоялись очередные занятия из цикла «Разговоры о важном». В этот раз темы уроков были разделены по возрастным группам, чтобы каждый ученик смог погрузиться в историю страны на понятном ему языке. Для младших классов занятие называлось «Первым делом — самолёты. История гражданской авиации России», а для средних и старших — «Рихард Зорге».

Крылья Родины: история отечественной авиации (1–5 классы)

Младшие школьники отправились в увлекательное путешествие по истории неба. Ребята узнали, что мечта человека о полёте веками жила в сказках, но стала реальностью благодаря гению отечественных конструкторов.

Ученики вспомнили ключевые вехи:
Игорь Сикорский и его самолёт «Русский витязь» (1913 год) — первый в мире четырёхмоторный гигант, поднявший в небо первых семерых пассажиров;
Появление в 1923 году общества воздушных сообщений «Добролёт», которое стало прародителем современного «Аэрофлота».
Ребята обсудили, почему для такой огромной страны, как Россия, авиация всегда была жизненно необходима — именно она связывает отдалённые регионы, помогает осваивать труднодоступные территории Севера и Сибири, доставляет грузы и спасает жизни. Школьники познакомились с современными лайнерами, включая флагманский проект нашего авиапрома — самолёт МС-21, над созданием которого трудятся сотни тысяч инженеров, конструкторов и рабочих со всей страны.

Солдат невидимого фронта: Рихард Зорге (6–9 классы)

Старшеклассники говорили о человеке, чьё имя стало синонимом мужества, высочайшего профессионализма и верности долгу. Разговор был посвящён легендарному советскому разведчику Рихарду Зорге.

В ходе занятия ученики изучили биографию разведчика, который годами жил под чужим именем вдали от дома ради безопасности своей настоящей Родины. Особое внимание уделили двум ключевым донесениям, которые изменили ход Великой Отечественной войны:
1. Информация о точной дате готовящегося нападения Германии на СССР.
2. Данные о том, что Япония не вступит в войну против Советского Союза осенью-зимой 1941 года.

Именно это второе сообщение позволило нашему командованию без риска перебросить отборные сибирские дивизии под Москву в самый критический момент обороны столицы.

Школьники размышляли о качествах, необходимых человеку на такой ответственной работе: выдержке, аналитическом складе ума, готовности принимать решения в ситуации смертельного риска и умении служить Отечеству без права на славу. Это разговор о тех, кто защищает страну на невидимом фронте.

Оба занятия ещё раз напомнили нашим ученикам: служение Отечеству бывает разным. Оно совершается и за штурвалом гражданского самолёта, соединяющего города, и в тишине шифровальных кабинетов, где одно вовремя переданное слово может спасти миллионы жизней. Гордость за прошлое вдохновляет нас быть ответственными гражданами сегодня.